النتائج 1 إلى 9 من 9
-
27-06-2014, 11:56 AM #1
فوائد مهمة في تعلُّم القراءة المفيدة..
مما تعلمته:
- ليكن القلم معك دائمًا عندما تقرأ، وحاول أن تضع جوار كل فقرة الفكرة العامة التي تناولتها في المكان الخالي قربها (الحاشية أو الهامش) وحاول أن تدون بعض الملاحات الهامة إذا طرأت على ذهنك أو أن تلخص بعض الفقرات أو تسجل بعض النقاط الهامة.
إن كثرة التعليقات التي تكون موجودة على كتابك دالة على تركيزك وتفاعلك مع القراءة، واستعمال القلم عند القراءة لشد الانتباه والتعبير عن الموقف المقروء أو الاستيعاب يدل على الاستيعاب أصلًا، إذا قرأت ورأيت أنك ملأت الصفحة بالكتابة فاعلم بأنك ناجح في الاستيعاب، وربط الجمل والأفكار، الكتابة على الهوامش، هامش الكتاب سواء كان الأعلى أو الجانبي أو الأسفل، ينبغي أن تكون التعليقات كأنها حوار بينك وبين الكاتب، وليس المقصود ما يفعله بعض القراء، وبعض الناس الذين يقرءون من خرابيش، تفتح الكتاب تجد سيارة، دبابة، وأشكالًا، ورسومًا سريالية، ونحو ذلك،
لا، المقصود باستخدام القلم مثلًا: وضع خط تحت النقط الأساسية والأفكار الهامة، وضع خطوط رأسية في الهامش للإشارة إلى أهمية الفكرة.
إنك بذلك ستجعل كتابك ثريًا، بعض الناس يثرون كتبهم، يصير الكتاب عنده يساوي أضعاف أضعاف قيمته في المكتبة، وليس عنده استعداد أن يعطيه لأحد لأنه يخشى عليه، بتعليقاته وتصويباته الصائبة..
------------------------------------------------------------------
- سجِّل الفوائد المهمة جدًا في أول الكتاب أو في آخره أو في دفتر آخر مستقل أو بواسطة الكومبيوتر خاصتك.
------------------------------------------------------------------
- الحرص على قراءة الكتب المحققة والمنقحة من أهل العلم ولا ينبغي الإنشغال في كتب غير مدققة، فهي آفة للعلم أكثر مما هي منفعة له.
------------------------------------------------------------------
- كثيرٌ من الناس لا يطالعون الكتاب في جلسة واحدة إنما على فترات قد تطول أو تقصر.
لذلك ينبغي على طالب العلم أن يحدد مكان وقوفه في الكتاب، فيضع ورقة خارجية -مثلًا- ويكتب عليها وصلت إلى صفحة 67 بتاريخ كذا وكذا يوم كذا..
فإذا رجع إلى الكتاب سيعرف أين وصل حتى لو تركه لوقت طويل، وبهذا الطربقة سينتهي من الكتاب ولو بعد حين
وهذه الطريقة يفعلها الكثير من العلماء والمشايخ وطلبة العلم..
------------------------------------------------------------------
- لا تستعجل في تصحيح ما لا تعلم؛ لأن الشخص أحيانا يظن ما ليس بخطأ خطأً فيصحح، وتصحيحه خطأ، والموجود في الكتاب هو الصحيح،
مثلاً:
قرأ تذهيب التهذيب وهناك كتاب: تذهيب التهذيب قال: تذهيب التهذيب ما سمعت به ولكن المعروف: تهذيب التهذيب، فشطب على تذهيب وكتب فوقها: تهذيب، مع أن هناك كتابًا اسمه: تذهيب التهذيب، لكنه لا يدري،
ومثلًا: قال الباوردي ، يقول : من هذا الباوردي؟ لا، البارودي هذا المعروف، فيشطب على الباوردي وكتب: البارودي،
مع أن هناك عالما معروفا اسمه: الباوردي وهكذا، فلا تستعجل بالتصحيح،
------------------------------------------------------------------
- احفظ ما تقرأ من عبارات نافعة ليزداد فهمك وثراءك اللغوي.
منقول ....
وهذا قناه في اليوتيوب عن القراءة
http://www.youtube.com/channel/UCwNyctnalt2pbJenmpEUu8g
اخوكم محمد
والحمد لله.
-
07-07-2014, 02:31 AM #2
- تاريخ التسجيل
- Nov 2009
- المشاركات
- 3,614
مستغرب الموضوع محد رد عليه او انتبه له,مفيد جداً خصوصاً جالس أقرا حاليا ومحتاج أقتبس لي كم فكرة, نايس نقل يا دب
-
07-07-2014, 04:56 PM #3
تسلم على الموضوع المميز كارنك
تم التثبيت:::التوقيع:::Boredom is a killer made by the feelings of doing nothing
-
07-07-2014, 05:40 PM #4
مع اني ماقريت المكتوب
لكن بالاختبارات النهائية راح اقراه خخخ ممكن ينفعنا،،،،
شكرا:::التوقيع:::
سمّاني الناس مجنونا، غير أن العلم لم يكشف لنا بعد فيما إذا كان الجنون ذروة الذكاء أم لا
-
15-11-2014, 01:56 PM #5
-
17-11-2014, 01:11 AM #6
يعطيك ربي العافيه على كتابة الوضوع
في كتاب اسمه أقوم قيلا اللي يعرف له رابط في النت يكتبه:::التوقيع:::
-
17-11-2014, 06:51 PM #7
موضوع جميل يسلمو _^^
-
17-11-2014, 08:31 PM #8
-
18-11-2014, 05:29 PM #9
- تاريخ التسجيل
- Oct 2014
- المشاركات
- 105
يعطيك العافية ع هالموضوع